Індивідуальний план роботи 
заступника директора з навчально-методичної роботи та вчителя української мови й літератури Радьо Л.Н. на час крантину (з 12.03.2020 до 03.04.2020)

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Час роботи
1.	12.03.2020	1. Корекція календарно-тематичного планування. Підбір завдань. Опрацювання методично-фахової літератури 2. Вивчення нормативних документів щодо організації дистанційного навчання. Ознайомлення з наказом про часткове переведення учителів на дистанційну форму роботи 3. Методична допомога учителям в організації дистанційного навчання 4. Розробка  та упорядкування завдань з української мови та літератури для учнів 6-А і 9-А класів на період карантину. 5. Перегляд вебінару на «Всеосвіті». Тема «Опорний заклад освіти та його філії: особливості створення і взаємодії»	08.30 – 10.30 10:30 – 13:00 Упродовж дня 13:00 – 17:00 18:00
2.	13.03.2020	1. Публікація завдань для учнів 6-А та 9-А на блозі 2. Пошук та перегляд готових відеоматеріалів, які відповідають темі запланованих уроків. 3. Нарада з педагогічними працівниками з питань організації дистанційного навчання та методичного супроводу цього процесу 4. Відповіді на запитання учнів у Viber 5. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 6. Методичні рекомендації учителям щодо укладання плану індивідуальної роботи на час карантину. Індивідуальні консультації 7. Перевірка домашніх завдань, надісланих на Viber чи електронну адресу.	08.30 – 10.00 10:00 11:00 – 12:00 12:00 – 14:00 14:00 – 16:00 16:00 – 17:00
3.	16.03.2020	1. Коригування завдань для учнів на блозі. 2. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу 3. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 4. Нарада при директору. Погодження з директором індивідуального плану заступника директора з НМР та вчителя української мови та літератури 5.  Методична допомога учителям в реєстрації на курси (Копачівська С.В., Грицан Н.І., Дутка А.П.) 6. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. 7. Методичні консультації щодо обсягу завдань для учнів та організації зворотнього зв’язку 8. Перевірка домашніх завдань, надісланих на Viber чи електронну адресу.	8:30 9:00– 10:00 10:00 – 11:00 11:00 Упродовж дня 12:00 – 13:00 14:00 – 16:00 16:00 – 17:00
4.	17.03.2020	1. Публікація матеріалів на персональному блозі (відеоурок української мови для 6-А класу та відеоурок з української літератури для 9-А класу). 2. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями іноземних мов 3. Перегляд відеоуроку з учнями 6-А класу і обговорення його в конференції на Viber 4. Перегляд відеоуроку з учнями 9-А класу і обговорення його в конференції на Viber 5. Перевірка завдань, надісланих учнями. 6. Он-лайн конференція для учителів іноземних мов стосовно специфіки завдань для учнів в умовах дистанційного навчання 7. Вебінар на платформі освітнього середовища «На Урок». Тема: «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»	08. 30 9:00 – 11:00 11:00 – 12:00 12:00 – 13:00 13:00 – 15:00 15:00 18:00
5.	18.03.2020	1. Підготовка до атестації. Робота з копіями посвідчень та свідоцтв про курси підвищення кваліфікації. 2. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 3. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу 4. Перевірка якості виконання учнівських завдань 2. Он-лайн конфереція з учителями, які атестуються в поточному навчальному році.	08:30 – 10:00 12:00 – 16:00 11:00 – 12:00 12:00 – 13:00 15:00 – 16:00 16:00
6.	19.03.2020	Методичний день. 1.      Систематизація матеріалів, необхідних для підготовки атестаційних листів педагогічних працівників. 2.      Перегляд чинного Положення про атестацію педагогічних працівників 3.      Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 4.      Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями української мови та літератури, зарубіжної літератури 5.      Он-лайн конференція для учителів української мови та літератури, зарубіжної літератури стосовно специфіки завдань для учнів в умовах дистанційного навчання 6.      Вебінар на сайті «На урок». Тема: «Хаос в освіті: теорія та практика»	08.30 – 13.00 13:00 – 16:00 16:00 18:00
7.	20.03.202	1. Пошук аудіодиктантів для 9-А класу. Публікація на  блозі. 2. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями фізико-математичних дисциплін 3. 2. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 4. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу 5. Перегляд презентації та інших матеріалів вебінару на тему «Інтерактивна взаємодія онлайн між учасниками освітнього процесу» («На урок») 6. Онлайн-конференція для учителів фізико-математичних дисциплін стосовно специфіки завдань для учнів в умовах дистанційного навчання	08.30 – 09:00 09:00 – 11:00 13:00 - 15:00 11:00 – 12:00 12:00 – 13:00 15:00 16:00
8.	23.03.2020	1. Робота з документацією до атестації: оформлення атестаційних матеріалів таких учителів: Чарнош Ю.О., Костанович Л.М., Дутчак О.Я. 2. Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 3. Методична допомога вчителям у реєстрації на курси (Паперовська Л.П., Івасечко Н.М) 4. Перегляд матеріалів вебінару на тему «10 лайфхаків, які допоможуть запам’ятати твір до ЗНО	08.30 – 13.00 13:00 – 15:00 Упродовж дня 15:00
9.	24.03.2020	1. Робота з документацією до атестації: оформлення атестаційних матеріалів таких учителів: Оборська О.Я., Паперовська Л.П., Копачівська С.В. 2. Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 3. Перегляд матеріалів вебінару «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання на час карантину» («Всеосвіта»)	08.30 – 13.00 13:00 – 15:00 15:00
10.	25.03.2020	1. Робота з документацією до атестації: оформлення атестаційних матеріалів таких учителів: Осадчук Т.В., Пащин Г.Б., Гудзь І.Б. 2. Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 3. Перегляд вебінару на тему «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять» («На Урок»)	08.30 – 13.00 13:00 – 15:00 15:00
11.	26.03.2020	Методичний день. 1.      Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 2.      Нарада для керівників методичних підструктур щодо освітніх ресурсів, які доцільно використовувати в освітньому процесі в умовах дистанційного навчання. 3.      Розробка інтерактивних вправ з української мови для 6-А і 9-А класів, з української літератури для 9-А класу і публікація їх на персональному блозі 4.      Перегляд відеоматеріалів вебінару на тему «Інтерактивний урок: ресурси для створення дидактичних онлайн-ігор та роздаткового матеріалу» («На Урок»)	08.30 – 13.00 13:00 14:00 – 16:00 16:00
12.	27.03.2020	1. Робота з документацією щодо атестації педагогічних працівників. Зміни до наказу. 2. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями природничих дисциплін. 3. Он-лайн конференція для учителів природничих дисциплін стосовно специфіки завдань для учнів в умовах дистанційного навчання	08.30 – 10.00 10:00 – 13:00 15:00
13.	30.03.2020	1. Корекція завдань для учнів на персональному блозі. 2. Методична допомога вчителям у реєстрації на курси 3. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу. Написання аудіодиктанту № 2 4. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 5. Нарада при директору. Skype. Відеозв’язок 6. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями (вибірково) 7. Перевірка диктантів та інших завдань, виконаних учнями	08.30 Упродовж дня 9:00 – 10:00 10:00 – 11:00 12:00 13:00 – 15:00 15:00 – 17:00
14.	31.03.2020	1. Публікація матеріалів для учнів на персональному блозі 2. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями 3. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 4. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу 5. Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 6. Перевірка завдань, надісланих учнями.	08.30 – 10:00 10:00 – 11:00 13:00 – 15:00 11:00 – 12:00 12:00 – 13:00 15:00 – 16:00 16:00 – 17:00
15.	01.04.2020	1. Публікація матеріалів для учнів на персональному блозі 2. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 3. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу 4. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями (вибірково) 5. Перевірка якості виконання учнівських завдань 6. Перегляд відеоматеріалів вебінару на тему «Вправи з редагування на уроках української мови в середніх та старших класах» («На урок»)	08.30 – 10:00 10:00 – 11:00 11:00 – 12:00 12:00 – 14:00 14:00 – 16:00 16:00
16.	02.04.2020	Методичний день. 1.      Самоосвіта. Читання фахової літератури на освітніх сайтах з метою пошуку завдань для дистанційного навчання учнів з різних предметів і можливих освітніх ресурсів 2.      Розробка інтерактивних вправ з української мови для 6-А і 9-А класів, з української літератури для 9-А класу і публікація їх на персональному блозі 3.      Онлайн-конференція для педагогічних працівників (у Viber)	08.30 – 11:00 11:00 – 15:00 15:00 – 17:00
17.	03.04.2020	1. Публікація на  блозі матеріалів для учнів. 2. Контроль за публікацією завдань для учнів на сайті школи. Перегляд матеріалів, запропонованих учителями (вибірково) 3. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 6-А класу 4. Робота в чаті на персональному блозі: відповіді на запитання учнів 9-А класу 5. Перегляд вебінару на тему «Гейміфікація уроку як засіб підвищення ефективності навчання»	8:30 – 10:00 10:00 – 11:00 13:00 – 16:00 11:00 – 12:00 12:00 – 13:00 18:00